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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Autor: fjzambranoc01

Salida Huerto Ecológico “los Valles del Castillo”. 1er ciclo de Primaria. 14/11/2013

Esta ac La actividad se planteo como refuerzo de la unidad 4ª, dónde hemos trabajado Los tipos de alimentos, su origen, transformación, forma de consumo y conservación, desarrollando al mismo tiempo la competencia del Conocimiento y la interacción con el mundo físico. En el huerto se llevaron acabo actividades del tipo:

         Siembra de semillas y de plantones ecológicos en bancales y en bandejas.

         Recorrido botánico de los alrededores del huerto.

         Degustación de los pro ductos naturales…

 

 

 

 

 

 

» Tercer ciclo se va al Castillo «

Los alumnos de tercer ciclo se han comido la chaquetía en el Castillo, parte de nuestro patrimonio. Se lo pasaron en grande disfrutando del trayecto y la estancia durante toda la mañana, nos hizo muy buen tiempo y esto acompaño al buen desarrollo de la salida.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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«Día del Centro»

La semana del 22 al 26 de Abril, hemos celebrado en el centro la semana cultural, el viernes 26 fue el día del centro con multitud de actividades, talleres,…..en los distintos ciclos. Pero entre todas estas actividades me gustaría destacar una que ha sido llevada a cabo por un alumno, Pablo Romero, y que ha enseñado a sus compañeros a manejar una controladora dj con su software pertinente. Esta actividad denominada » Taller Dj » ha sido desarrollada en tercer ciclo.

AQUAREL NOS REGALA ORDENADORES

AQUAREL NOS REGALA ORDENADORES

Un grupo de trabajadores de Aquarel Nestlé de Herrera del Duque ha donado a nuestro centro cinco ordenadores. ¡Muchas gracias!

FORMACIÓN DEL PROFESORADO

FORMACIÓN DE LO PROFESORES
El Claustro de Profesores del CEIP “FRAY Juan de Herrera” está participando en un proyecto de innovación educativa a nivel nacional junto a otros siete centros de Extremadura: “Proyecto de Integración Curricular de las Competencias Básicas 2012/2013”
La finalidad del Proyecto es asegurar y mejorar el aprendizaje de las competencias básicas, así como su evaluación y reconocimiento, a través de un desarrollo del currículo y una mejora de la organización.

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